Class 11 Bengali Question 2020
| বিষয় | বাংলা |
| ভাষা | ‘ক’ ভাষা |
| বছর | 2020 |
| পূর্ণমান | ৮০ |
| সময় | ৩ ঘন্টা ১৫ মিনিট |
Class 11 Bengali Question 2020
নতুন পাঠক্রম
বাংলা
‘ক’ ভাষা
(২০১৯)
সময় : ৩ ঘন্টা ১৫ মিনিট পূর্ণমান : ৮০
(পরিমিত এবং যথাযথ উত্তরের জন্য বিশেষ মূল্য দেওয়া হবে। বর্ণাশুদ্ধি, অপরিচ্ছন্নতা এবং অপরিষ্কার হস্তাক্ষরের ক্ষেত্রে নম্বর কেটে দেওয়া হবে। উপান্তে প্রশ্নের পূর্ণমান সূচিত আছে।)
(বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলী)
১. ঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো : ১ × ১৮ = ১৮
১.১ ‘কারও হুঁশ ছিল না’ – কোন্ ব্যাপারে?
(ক) বর্গির দলের আক্রমণের ব্যাপারে
(খ) বুলবুলির ঝাঁকের ধান খাওয়ার ব্যাপারে
(গ) ভুতুড়ে জেলখানায় ঘানি ঘোরালে যে তেজ বেরিয়ে যায় সে ব্যাপারে
(ঘ) বিদেশের লোকেরা ভয়ংকর সজাগ আছে সে ব্যাপারে।
খ
১.২ মহানগরে ফিরে গল্পের কথক কোন্ রোগে আক্রান্ত হলেন ?
(ক) ম্যালেরিয়া
(খ) ফাইলেরিয়া
(গ) ডেঙ্গু
(ঘ) চিকুনগুনিয়া।
ক
১.৩ জেলের ঠিকাদারদের থেকে সৌখির রোজগার করা টাকার পরিমাণ ছিল –
(ক) আশি টাকা
(খ) নব্বই টাকা
(গ) বিরানব্বই টাকা
(ঘ) একশ টাকা।
খ
১.৪ রেড সী পার হয়ে লেখকদের জাহাজ সুয়েজ বন্দরে পৌঁছায় –
(ক) ১৪ মার্চ
(খ) ১৪ এপ্রিল
(গ) ১৪ নভেম্বর
(ঘ) ১৪ জুলাই।
ঘ
১.৫ গ্যালিলিওকে কারারুদ্ধ করা হবে, কারণ –
(ক) তিনি যদি তাঁর ধর্মবিরোধী বিশ্বাস আঁকড়ে থাকেন
(খ) তিনি যদি তাঁর মত প্রচার ও আলোচনা বন্ধ করতে অস্বীকৃত হন।
(গ) তিনি যদি তাঁর নীতিতে অটল থাকেন
(ঘ) তিনি যদি পোপকে অগ্রাহ্য করেন।
খ
১.৬ ‘নীলধ্বজের প্রতি জনা’ পত্রিকাটি বীরাঙ্গনা কাব্যের
(ক) একাদশতম পত্র
(খ) দ্বাদশতম পত্র
(গ) ত্রয়োদশতম পত্র
(ঘ) চতুর্দশতম পত্র।
ক
১.৭ আরশি নগরে বাস কে করেন ?
(ক) মুর্শিদ
(খ) আল্লাহ্ বা ভগবান
(গ) মনের মানুষ
(ঘ) পড়শি।
ঘ
১.৮ বাণী যেথা ঘানি টানে –
(ক) দিনরাত্রি
(খ) দিবারাত্রি
(গ) নিশিদিন
(ঘ) অহর্নিশ।
গ
১.৯ ‘মাঝে মাঝে চলেও না দিন, বাড়ি ফিরি …………।’ শূন্যস্থানের উপযুক্ত শব্দটি কী ?
(ক) মধ্যরাতে
(খ) সাতসকালে
(গ) ভরদুপুরে
(ঘ) দুপুররাতে।
ঘ
১.১০ ‘দ্বীপান্তরের বন্দিনী’ কবিতাটির মূল কাব্যগ্রন্থের নাম –
(ক) ফণিমনসা
(খ) অগ্নিবীণা
(গ) দোলনচাঁপা
(ঘ) সর্বহারা।
ক
১.১১ পেলাইওর নবজাত শিশুটি কষ্ট পেয়েছে প্রবল –
(ক) পেট ব্যথায়
(খ) জ্বরে
(গ) মাথার যন্ত্রণায়
(ঘ) শ্বাসকষ্টে।
খ
১.১২ ‘শিক্ষার সার্কাস’ কবিতার মূল বক্তব্য কী?
(ক) শিক্ষার স্বরূপ
(খ) শিক্ষার ধারণার প্রকাশ
(গ) শিক্ষার পরিবেশ
(ঘ) বর্তমান শিক্ষার অন্তঃসারশূন্যতা প্রকাশ।
ঘ
১.১৩ সাঁওতালি ভাষার লিপির নাম –
(ক) রাভা
(খ) অলচিকি
(গ) কুটিল
(ঘ) খরোষ্ঠী।
খ
১.১৪ চর্যাপদের ভাষাকে বলা হয় –
(ক) সন্ধ্যাভাষা
(খ) অপভ্রংশ
(গ) ব্রজবুলি
(ঘ) প্রাকৃত।
ক
১.১৫ ‘চৈতন্যভাগবত’ গ্রন্থটির রচয়িতা –
(ক) কৃষ্ণদাস কবিরাজ
(খ) জয়ানন্দ
(গ) বৃন্দাবন দাস
(ঘ) লোচন দাস।
গ
১.১৬ ‘নবান্ন’ নাটকটির স্রষ্টা হলেন –
(ক) উৎপল দত্ত
(খ) বিজন ভট্টাচার্য
(গ) ঈশ্বর গুপ্ত
(ঘ) প্রেমেন্দ্র মিত্র।
খ
১.১৭ বাংলা ভাষার উদ্ভব –
(ক) শৌরসেনী অপভ্রংশ থেকে
(খ) মাগধী অপভ্রংশ থেকে
(গ) মহারাষ্ট্রী প্রাকৃত থেকে
(ঘ) সংস্কৃত থেকে।
খ
১.১৮ তামিল জনগোষ্ঠী হল –
(ক) দ্রাবিড় গোষ্ঠীর বংশধর।
(খ) নর্ডিক আর্যগোষ্ঠীর বংশধর
(গ) আল্পীয় আর্যগোষ্ঠীর বংশধর
(ঘ) ভোট-চিনীয় গোষ্ঠীর বংশধর।
ক
২. অনধিক কুড়িটি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : ১ × ১২ = ১২
২.১ “এ কি কম দুঃখের কথা।” – দুঃখের কথাটা কী?
সতীনাথ ভাদুড়ী রচিত ‘ডাকাতের মা’ গল্পে ডাকাত সৌখীর মা আপাদমস্তক কম্বল মুড়ি দিয়ে ঘুমালেও গত পাঁচ বছরে বকুনি দেওয়ার মতো কেউ নেই। এটাই সৌখীর মায়ের কাছে দুঃখের কথা।
২.২ ‘আপনার আসল উদ্দেশ্য আপনি নিশ্চয় বিস্তৃত হবেন না’ – আপনার আসল উদ্দেশ্য কী ?
প্রেমেন্দ্র মিত্র রচিত ‘তেলেনাপোতা আবিষ্কার’ গল্প থেকে গৃহীত আলোচ্য অংশের উদ্দিষ্ট ব্যক্তির আসল উদ্দ্যেশ্য হল তেলেনাপোতায় মৎস্য শিকার।
২.৩ সুয়েজ খাল খননের ফলে কী সুবিধা হয়েছে?
সুয়েজ খাল খননের ফলে ভূমধ্যসাগর ও লোহিত সাগরের মধ্যে সংযোগ সাধন হয়েছে। এর ফলে ইউরোপ ও ভারতবর্ষের মধ্যে ব্যবসা-বাণিজ্যের অত্যন্ত সুবিধা ঘটেছে।
২.৪ গ্যালিলিওর পিতা কোন্ কোন্ বিষয়ে কৃতবিদ্য ছিলেন ?
সত্যেন্দ্রনাথ বসু রচিত ‘গালিলিও’ প্রবন্ধের বিখ্যাত বিজ্ঞানী গালিলিওর পিতা পুরাণ ও সাহিত্য বিষয়ে কৃতবিদ্য ছিলেন।
২.৫ ‘নুন’ কবিতায় সাধারণ মানুষের বাড়ি ফিরে রাগের কারণ কী?
আধুনিক কবি জয় গোস্বামী রচিত ‘নুন’ কবিতায় সাধারণ মানুষের বাড়ি ফিরে রাগের কারণ হল ঠাণ্ডা ভাতে নুনের অভাব।
২.৬ বিশাল ডানাওয়ালা থুরথুরে বুড়োকে দেখে পড়োশিনি কী বলেছিল ?
গাবরিয়েল গার্সিয়া মার্কেজ রচিত ‘বিশাল ডানাওয়ালা এক থুরথুরে বুড়ো’ গল্পে ডানাওয়ালা থুরথুরে বুড়োকে দেখে পড়োশিনি বলেছিল সে আসলে ফরিস্তা বা দেবদূত।
অথবা, “আমি তবু পরের শ্রেণীতে যাব।” – কবি পরের শ্রেণীতে কেন যাবেন?
‘শিক্ষার সার্কাস’ কবিতার কবি আইয়াপ্পা পানিকর পরের শ্রেণীতে যাবেন, কারণ আমাদের দেশে প্রচলিত শিক্ষা ব্যবস্থায় পরীক্ষায় পাশ করে পরের শ্রেণীতে যাওয়া যায়। এটাই পরীক্ষা সর্বস্ব শিক্ষা ব্যবস্থার নিয়ম।
২.৭ ‘মরি কর্ণ মহাযশা’ – মহাযশা কর্ণ কীভাবে মারা যায় ?
মাইকেল মধুসূদন দত্ত রচিত ‘নীলধ্বজের প্রতি জনা’ কবিতায় বর্ণিত কুরুক্ষেত্রের যুদ্ধে কর্ণের রথের চাকা মাটিতে বসে যায় এবং পরশুরামের অভিশাপে ব্রহ্মাস্ত্রের মন্ত্র ভুলে যান। এই সুযোগে অর্জুন মহাবীর কর্ণকে হত্যা করে।
২.৮ সমগোত্রজ ভাষা কাকে বলে ?
একই ভাষাবংশ জাত বা একই ভাষাবংশ থেকে সৃষ্ট ভাষাগুলিকে সমগোত্রজ ভাষা বলে।
২.৯ IPA-এর পুরো নাম কী ?
IPA এর পুরো নাম হল ইন্টারন্যাশনাল ফোনেটিক আলফাবেট (International Phonetic Alphabet)
২.১০ কুটিল লিপি কাকে বলে ?
ষষ্ঠ শতাব্দীতে গুপ্ত লিপি থেকে সিদ্ধমাতৃকা লিপি উদ্ভূত হয়। সপ্তম শতাব্দীতে এই সিদ্ধমাতৃকা লিপি থেকে জাত লিপিই কুটিল লিপি নামে পরিচিত।
২.১১ বাংলা ভাষার উপভাষা কয়টি ও কী কী ?
বাংলা ভাষার উপভাষা পাঁচটি। যথা – রাঢ়ী উপভাষা, বঙ্গালী উপভাষা, বরেন্দ্রী উপভাষা, কামরূপী উপভাষা ও ঝাড়খণ্ডী উপভাষা।
২.১২ কুইপু কী ?
নানা রঙের দড়ির গুছিতে গিঁট বেঁধে বিশেষ ঘটনা ও বিষয় নথিভুক্ত করা হত, লিপির উদ্ভবের ক্ষেত্রে এই পদ্ধতিকে ‘কুইপু’ বলে।
৩. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
৩.১ “কেন না ভবিষ্যৎকে মানলেই তার জন্যে যত ভাবনা, ভূতকে মানলে কোনো ভাবনাই নেই’ – কোন প্রসঙ্গে এই কথাটি বলা হয়েছে ? ভূতকে মানলে ভাবনা নেই কেন ? উদ্ধৃতিটির অন্তর্নিহিত তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো। ১ + ১ + ৩
৩.২ ‘এতক্ষণে বোঝে সৌখি ব্যাপারটা।’ – কোন্ ‘ব্যাপারটা’র কথা বলা হয়েছে ? সে কীভাবে এই ব্যাপারটা বুঝতে পেরেছিল তা নিজের ভাষায় লেখো। ১+৪
৪. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ x ১ = ৫
৪.১ “জাহাজের পেছনে বড়ো বড়ো হাঙর ভেসে ভেসে বেড়াচ্ছে।” – প্রবন্ধকারের অনুসরণে হাঙরের সেই ভেসে ভেসে বেড়ানোর দৃশ্য নিজের ভাষায় বর্ণনা করো।
৪.২ শিক্ষিত জনসাধারণের কাছে প্রচারের জন্য গ্যালিলিও ধরলেন এক নতুন পন্থা।” – গ্যালিলিওর নতুন পন্থাটি কী ? তাঁর জীবনের শেষ অবস্থার বর্ণনা দাও। ১+৪
৫. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ x ২ = ১০
৫.১ “এ বিষম জ্বালা, দেব, ভুলিব সত্বরে।” – বক্তা কে? তাঁর ‘বিষম’ জ্বালাটি কী ? কীভাবে তিনি এই জ্বালা ভুলতে পারবেন ? ১+২+২
৫.২ ‘আমি বাঞ্ছা করি দেখব তারি’ – বক্তা কাকে দেখতে চান ? কীভাবে তার দর্শন পাওয়া যাবে ? ১+৪
৫.৩ ‘দ্বীপান্তরের বন্দিনী’ কবিতায় কবির স্বদেশপ্রেম কীভাবে প্রকাশিত হয়েছে তা আলোচনা করো। ৫
৫.৪ “মাঝে মাঝে চলেও না দিন,” – কার মাঝে মাঝে দিন চলে না ? দিন না চলার কারণ কী ? এর মাধ্যমে নিম্নবিত্ত মানুষের জীবনযাত্রার যে ছবি পাওয়া যায় তা লেখো। ১+২+২
৬. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ x ১ = ৫
৬.১ ”বাড়ির মালিকদের অবশ্য বিলাপ করার কোনোই কারণ ছিল না।” – বাড়ির মালিকদের নাম কী ? তাদের বিলাপ করার কারণ ছিল না কেন ? ১+৪
৬.২ শিক্ষার সার্কাস’ কবিতাটির নামকরণের সার্থকতা আলোচনা করো।
৭. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ x ২ = ১০
৭.১ “তার রাগটা কী রকম সেইটা দেখার জন্যেই তো এ কাজ করেছি ।” – বক্তা কে? এখানে কার রাগের কথা বলা হয়েছে ? তিনি রেগে গেলে কী হয় ? তার রাগের ধরন দেখার জন্য বক্তা কী করেছিল? ১+১+১+২
৭.২. ‘তোমার এই অসামান্য সাহস দেখে উপাধ্যায় মশায়ের মুখে আর কথা নেই।’ – এখানে কার সাহসের কথা বলা হয়েছে? সে কীভাবে সাহসিকতার পরিচয় দিয়েছিল ? উপাধ্যায়ের মুখে কথা নেই কেন ? ১+২+২
৭.৩ “যিনি সব জায়গায় আপনি ধরা দিয়ে বসে আছেন তাঁকে একটা জায়গায় ধরতে গেলেই তাঁকে হারাতে হয়।” – বক্তা কে? মন্তব্যটির মর্মার্থ আলোচনা করো। ১ + ৪
৭.৪ “যারা বিনা অপরাধে তোমাকে হাজার হাজার বৎসর ধরে মুখ বিকৃত করে ভয় দেখাচ্ছে।” – কে, কাকে উদ্দেশ্য করে কথাটি বলেছে ? তার এ কথার তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো। ১+৪
৮. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ x ২ = ১০
৮.১ বাংলা সাহিত্যে মধ্যযুগের প্রথম নিদর্শন কোনটি ? এর সাহিত্যমূল্য আলোচনা করো। ১+৪
৮.২ বাংলা গদ্যের বিকাশে ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের অবদান সম্পর্কে আলোচনা করো।
৮.৩ ‘নীলদর্পণ’ নাটকের নাট্যকার কে? এটির ইংরেজি অনুবাদ কে করেছিলেন ? নাটকটির প্রভাব উল্লেখ করো। ১+১+৩
৮.৪ লোককথা কাকে বলে ? দুটি লোককথার নাম লেখো এবং যে-কোনো একটি লোককথা সম্পর্কে তোমার মত লিপিবন্ধ করো। ২+১+২
৯. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ x ১ = ৫
৯.১ নব্য ভারতীয় আর্যভাষার সময়কাল উল্লেখ করে এই পর্বের সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।
৯.২ প্রাকৃত ভাষার এইরূপ নামকরণের কারণ কী ? এই ভাষার তিনটি আঞ্চলিক রূপের নাম লেখো। ২+৩
৯.৩ ‘হিয়েরোগ্লিফিক’ কী? এর সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ১+৪